【背景&经历】

英语专业八级，师范专业毕业，英语专业基础扎实、教学经验丰富。课程中善于结合海外生活经历，带学生感受最直观的文化、语言差异。讲课风格轻松活泼，善于因材施教，秉承启发式教学的原则，深受学生喜爱。

【主授课程】

口语： 秉承两步走的教学原则，一方面分析每个学生的不足并给出解决方案，口语作为输出科目，一直是学生的一大短板，尤其是对于性格羞涩内敛的学生来说，经常面临“开口难”的问题。针对这个问题在课堂中带领学生建立口语思维模式，让学生做到“心中有数”，知道如何去说，往哪个方向努力，从而建立起信心。另一方面引导学生努力提升语法的准确与丰富，语言内容的层次感、专业化，表达方式的自然和灵活。

中/高级语法：语法是英语学习的基础，但是相对比较枯燥，在教学过程中坚持想方设法创设情境，在情景中进行，尽量举出与生活相结合的例子，方便学生记忆并回忆，并采用情景对话的方式进行复习。同时坚持把语法教学与听、说、和阅读活动紧密结合，在阅读中引导学生发现问题、解决问题，并学会表达问题。拒绝单纯向学生灌输语法概念，尽量让课堂生动起来。

【教学理念】

老师要读懂学生，不仅要认识学生，清楚其日常表现，还要了解学生的认知需求和情感需求，只有这样教育才能有的放矢，才会见成效。因为学生来源于各个家庭，特别是原生家庭的影响造成了学生千差万别，包括外界的各方面的因素，也会影响着学生，而作为老师应该考虑到这些差异，针对差异进行因材施教。同时努力提升自身以及课堂的吸引力，会引导学生思考、与生活实际相结合，激发学生的兴趣。